De online begeleider (voor jongerenwerkers)

Opgeleverde Vaardigheden en Ervaringen

• Competentie 1.2: Digitaal content produceren De jongerenwerker werkt aan deze competentie door de jongeren te coachen en te ondersteunen bij de creatie van content. Dit is een faciliterende rol die het produceren van digitale content mogelijk maakt, zelfs als de jongerenwerker het niet zelf maakt. De jongerenwerker moet begrijpen hoe het proces werkt en welke tools er nodig zijn om de jongeren effectief te kunnen begeleiden.

• Competentie 2.2: Betrouwbare kennis creëren via digitale middelen Deze activiteit daagt de jongerenwerker uit om een diepgaand begrip te krijgen van de online leefwereld van jongeren, in het bijzonder van hun behoeften en problemen. Door online te signaleren en die signalen te koppelen aan offline observaties, verzamelt en creëert de jongerenwerker nieuwe, betrouwbare kennis. De jongerenwerker leert om deze informatie te gebruiken om een brug te slaan naar andere professionals.

• Competentie 3.3: Digitale veiligheid ondersteunen De jongerenwerker fungeert als een vertrouwenspersoon en begeleidt jongeren bij uitdagingen van de online leefwereld, zoals privacy en risicogedrag. Dit is een actieve rol in het ondersteunen van digitale veiligheid. De jongerenwerker moet jongeren helpen omgaan met risico's en de online ruimte veilig maken voor hen.

• Competentie 4.1: Informatie zoeken, evalueren en communiceren De jongerenwerker moet in staat zijn om de online uitingen van jongeren te lezen en te evalueren op signalen van behoeften of problemen (bijvoorbeeld in reacties of posts). Vervolgens moet de jongerenwerker deze informatie effectief communiceren naar de jongere zelf of naar andere professionals in het netwerk.

• Competentie 5.1: Digitale jongerenculturen De gehele activiteit is gebaseerd op het principe dat jongerenwerkers zich moeten bewegen in de online leefwereld van jongeren, met inzet van platforms zoals Snapchat en TikTok. Door actief op deze kanalen aanwezig te zijn en contact te leggen, toont de jongerenwerker een begrip van digitale jongerenculturen en bouwt hij of zij een relatie op binnen deze culturele context.

• Competentie 5.3: Identiteitsgroei van de jongerenwerker De jongerenwerker neemt een nieuwe rol aan, die van 'Online Begeleider', wat een transformatie van de professionele identiteit is. Door de reflectie op signaleringsmomenten en het organiseren van online spreekuren ontwikkelt de jongerenwerker een nieuw deel van zijn professionele identiteit dat gericht is op digitaal contact.