Over
Playlists
Meld je aan
3

Rayuela: Creativiteit en Sociale Media in het Jongerenwerk

Deelnemen
OverzichtBadges

Rayuela: Creativiteit en Sociale Media in het Jongerenwerk

Deelnemen

Inhoud

Welkom bij deze leeractiviteit, geïnspireerd op het succesvolle Rayuela-project van HUB168. In een steeds digitalere wereld is het essentieel dat jongerenwerkers de kracht van creativiteit en sociale media benutten om jongeren te betrekken bij belangrijke maatschappelijke thema's. Deze activiteit biedt een stapsgewijze handleiding om zelf een impactvol project op te zetten, net zoals Rayuela dit doet met thema's als cybercrime en fake news.

Leerdoelen: Na het voltooien van deze activiteit kun je:
  • De kernprincipes van het Rayuela-project toepassen in je eigen jongerenwerk.
  • Een relevant thema kiezen dat aansluit bij de belevingswereld van jongeren.
  • Een creatief team van jongeren samenstellen en begeleiden.
  • Jongeren aanmoedigen tot authentieke content creatie (vanuit jezelf gemaakte digitale creaties zoals video’s muziek, teksten, afbeeldingen) op sociale media.
  • Praktische overwegingen (zoals toestemming en licenties) meenemen in je project planning.
  • De rol van reflectie en kritisch denken integreren in je projecten.
  • De impact van digitale geletterdheid in het jongerenwerk vergroten.

Doelgroep: jongeren, jongerenwerkers, managers in het jongerenwerk en iedereen die werkt met jongeren..

Duur: Deze activiteit is ontworpen om in ongeveer 2-3 uur te worden doorlopen, inclusief reflectieoefeningen.

Voor meer inspiratie, bekijk een video die de succesvolle aanpak van het Rayuela-project laat zien:


Stappenplan: Een Rayuela-achtig project opzetten
Het Rayuela-project toont aan hoe je jongeren kunt empoweren door hen een stem te geven via creatieve expressie op digitale platforms. Hier zijn de stappen om een soortgelijk project te bouwen:

Stap 1: Inspiratie uit Rayuela - De kracht van creativiteit en Sociale Media
Het Rayuela-project draait om het samenbrengen van jonge, talentvolle mensen (muzikanten, videomakers, gamers, schrijvers) om content te creëren op platforms zoals TikTok. Het idee is om jongeren hun eigen verhaal te laten vertellen, op hun eigen manier, met hun eigen muziek en visuals.
  • Actie: Denk na over welke sociale mediaplatforms populair zijn bij de jongeren met wie je werkt (TikTok, Instagram, YouTube, Discord, etc.). Hoe kunnen deze platforms worden gebruikt voor creatieve expressie in plaats van alleen consumptie?
  • Reflectie: Wat zijn de voordelen van het gebruik van sociale media voor jongerenprojecten? Wat zijn de mogelijke uitdagingen?

Stap 2: Kies een relevant thema
Rayuela geeft jongeren een thema zoals cybercrime, ghosting of fake news. Het is belangrijk om een onderwerp te kiezen dat niet alleen relevant is voor de jongeren, maar waarover ze ook al enige kennis of ervaring hebben. Dit zorgt voor persoonlijke en echte creaties en betrokkenheid.
  • Actie: Organiseer een brainstormsessie met jongeren om thema's te identificeren die hen bezighouden. Dit kan variëren van online veiligheid, mentale gezondheid, milieu, tot maatschappelijke ongelijkheid.
  • Reflectie: Hoe zorg je ervoor dat het gekozen thema de jongeren echt aanspreekt en hen motiveert om creatief aan de slag te gaan?

Stap 3: Vorm een creatief team
Het succes van Rayuela ligt in het vinden van jongeren met diverse talenten. Zoek naar muzikanten, videomakers, schrijvers, grafisch ontwerpers, gamers, of andere creatieve geesten. Het gaat erom een groep te vormen waarbinnen ze elkaar aanvullen en inspireren. Onderzoek ook de mogelijkheid tot samenwerking met andere organisaties, zoals lokale mediabedrijven of scholen, om het bereik en de expertise van het project te vergroten.
Zorg ervoor dat het project toegankelijk is voor een diverse groep jongeren en dat iedereen zich welkom en gewaardeerd voelt om deel te nemen.
  • Actie: Benader jongeren via jongerencentra, scholen, online communities of via mond-tot-mondreclame. Leg uit wat het project inhoudt en wat hun rol kan zijn.
  • Reflectie: Hoe creëer je een veilige en vertrouwde omgeving waarin jongeren zich vrij voelen om hun talenten te delen en samen te werken?

Stap 4: Co-creatie en Vrijheid
Geef de jongeren een duidelijk thema, maar laat hen vervolgens de vrijheid om de content op hun eigen manier te creëren. Rayuela gaf de jongeren een thema en liet hen "gaan en zien wat ze zouden creëren". Dit leidde tot authentieke clips en video's die echt een verschil maakten op TikTok.
  • Actie: Bepaal de 'briefing' voor het team: het thema en de gewenste output (bijv. een serie TikTok-video's, een korte film, een lied). Geef hen de ruimte om zelf de invulling te bepalen.
  • Reflectie: Hoe balanceer je begeleiding met het geven van voldoende creatieve vrijheid?

Stap 5: Begeleiding en mentorschap
Jouw rol als jonge leider of jongerenwerker is die van mentor en facilitator. Dit betekent niet dicteren, maar ondersteunen, adviseren en praktische zaken regelen. Rayuela benadrukte bijvoorbeeld het belang van toestemming van ouders voor jongeren onder de 16/18 jaar en het controleren van licenties voor gratis visualisaties. Jouw rol als manager in het jongerenwerk is …
Bij de planning is het raadzaam na te denken over de benodigde middelen, zoals apparatuur en software, en mogelijke manieren om financiering te verwerven.
Wees voorbereid op mogelijke uitdagingen tijdens het project en bespreek strategieën met het team om hiermee om te gaan.

Actie:
  • Toestemming: Zorg voor schriftelijke toestemming van ouders/verzorgers voor jongeren onder de 16 of 18 jaar (afhankelijk van lokale wetgeving) die online content maken.
  • Licenties: Leer de jongeren over auteursrecht en het gebruik van licenties voor beelden, muziek of andere materialen.
  • Kritisch denken: Moedig kritisch denken aan over de inhoud die ze creëren en consumeren.

Reflectie: Welke juridische en ethische overwegingen zijn belangrijk bij het creëren van online content met jongeren?

Stap 6: Reflectie en Bewustwording
Het Rayuela-project liet jongeren reflecteren op het thema fake news door middel van onderzoek en het creëren van een lied. De muziek en video weerspiegelden hun bevindingen en gevoelens over het onderwerp. Dit proces van zelfreflectie en creatieve expressie verdiept de bewustwording.
  • Actie: Integreer momenten van reflectie gedurende het project. Dit kan door middel van groepsgesprekken, individuele reflectie oefeningen of door de jongeren te vragen hun leerproces te documenteren.
  • Reflectie: Hoe kan het creatieve proces zelf bijdragen aan het vergroten van het bewustzijn over een thema?

Stap 7: Impact en digitale geletterdheid
De TikTok-campagne van Rayuela had een duidelijke impact: het stimuleerde kritisch denken bij jongeren en droeg bij aan de preventie van cyberpesten en desinformatie. Digitale geletterdheid gaat verder dan alleen consumeren; het gaat om spelen, creëren en begrijpen hoe content wordt gemaakt.

Denk na over hoe je de impact van jullie project kunt meten, bijvoorbeeld door de interactie op sociale media te analyseren of feedback van de deelnemers te verzamelen. Dit helpt om de effectiviteit aan te tonen en te leren voor toekomstige projecten.
  • Actie: Bespreek met de jongeren de impact van hun werk. Hoe draagt hun project bij aan bewustwording? Hoe kunnen ze hun 'digitale canvas' (YouTube, TikTok, etc.) gebruiken om hun eigen boodschap over te brengen?
  • Reflectie: Hoe kun je jongeren aanmoedigen om digitale platforms te zien als tools voor zelfexpressie en maatschappelijke verandering?

Resources: Voor meer inspiratie en om te connecteren met Ismene Elbers en HUB168, bezoek:

Conclusie: Door deze stappen te volgen, kun je als jongerenwerker een dynamisch en betekenisvol project opzetten dat niet alleen de creativiteit van jongeren stimuleert, maar hen ook helpt om kritische, digitaal geletterde burgers te worden.

Overweeg hoe dit initiatief mogelijk een vervolg kan krijgen of structureel kan worden ingebed binnen de bredere activiteiten van de organisatie, om zo een blijvende impact te realiseren.

Ga de uitdaging aan en start vandaag nog jouw eigen Rayuela-project!


Ontvang een activiteitenbadge

Digitale creatieheld Behaal deze badge

De "Digitale creatieheld" badge erkent jongeren die actief hebben deelgenomen aan een project dat creativiteit en sociale media inzet om belangrijke maatschappelijke thema's aan te pakken. Deze badge toont aan dat je een kritische denker bent, een teamspeler en maker van impactvolle digitale content. Je hebt geleerd hoe je je stem kunt gebruiken om bewustzijn te creëren en een positief verschil te maken in de digitale wereld.

Taken
Taak nr.1
Uitgegeven door organisator of door scannen van QR code
Om de "Digitale creatieheld" badge te verdienen, moet je de volgende taken succesvol voltooien:

Thema-onderzoek en brainstorm:
  • Neem actief deel aan brainstormsessies om een relevant maatschappelijk thema te kiezen voor het project (bijv. cybercrime, fake news, mentale gezondheid).
  • Voer zelfstandig onderzoek uit naar het gekozen thema en deel je bevindingen met het team.

Teamwork en co-creatie:
  • Werk effectief samen met je teamleden, waarbij je elkaars talenten en ideeën respecteert en benut.
  • Draag actief bij aan het creatieve proces, van conceptontwikkeling tot de uiteindelijke productie van content.

Contentcreatie op Sociale Media:
  • Creëer authentieke en originele digitale content (bijvoorbeeld video's, muziek, teksten, visuals) die het gekozen thema belichten.
  • Publiceer de content op een relevant sociaal mediaplatform (bijv. TikTok, Instagram, YouTube), met aandacht voor de specifieke kenmerken van het platform.

Kritisch denken en digitale geletterdheid:
  • Reflecteer op de impact van de gecreëerde content en de boodschap die wordt overgebracht.
  • Toon begrip van auteursrecht, licenties en het belang van toestemming bij het gebruik van materialen en het filmen van personen.
  • Bespreek hoe je digitale platforms kunt gebruiken als een "canvas" voor zelfexpressie en maatschappelijke verandering.

Presentatie en delen:
  • Presenteer het voltooide project aan een publiek (bijvoorbeeld medejongeren, jongerenwerkers, ouders).
  • Deel je leerervaringen en inzichten over het productieproces.

Carrière en klaar zijn om aan het werk te gaan
Toegevoegd aan playlist (0)
Delen:

Organisatoren

Digital Youth Work Resource Hub
Badgecraft host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@badgecraft.eu.
Platform
Wijzigen in een andere taal:
Mede gefinancierd door het Erasmus+ programma van de Europese Unie
HomeKaartActiviteitenPlaylists