4
Binnenin de Nepnieuws Machine: Leren door Bad News
Binnenin de Nepnieuws Machine: Leren door Bad News
Inhoud
Deze activiteit helpt jongeren en jeugdwerkers te onderzoeken hoe desinformatie zich online verspreidt – en hoe weerstand hiertegen kan worden opgebouwd.
Door het gratis online spel Bad News te spelen, kruip je in de huid van een maker van nepnieuws om uit de eerste hand te leren hoe manipulatietactieken werken en hoe je ze in het echte leven kunt herkennen.
Door deze activiteit te voltooien, zul je:
- Algemene technieken herkennen die worden gebruikt om online desinformatie te verspreiden.
- Je kritisch denken en mediawijsheid versterken.
- Nadenken over hoe jeugdwerk informatiebestendigheid en digitale verantwoordelijkheid kan bevorderen.
Raak Geïnspireerd
Bad News is een online game die het script omdraait – je speelt de slechterik om het systeem te doorgronden. Je bouwt een nep-media-imperium op met tactieken als trollen, complottheorieën en emotionele manipulatie. Maar pas op: vertel een overduidelijke leugen en je geloofwaardigheid daalt.
De game is gebaseerd op onderzoek dat aantoont dat prebunking – mensen blootstellen aan manipulatietechnieken – helpt om psychologische weerstand tegen desinformatie op te bouwen. Probeer het hier: https://www.getbadnews.com/en
Kom in Actie: Activiteiten voor Verschillende Rollen
Verken de rolspecifieke badges hieronder om toegang te krijgen tot taken die je begrip van desinformatie en hoe je die kunt bestrijden verdiepen:
- Jongeren kunnen de game zelfstandig spelen, reflecteren op hun ervaring en onderzoeken hoe online media hun standpunten en gemeenschappen beïnvloeden.
- Jeugdwerkers kunnen de game gebruiken als een hulpmiddel om workshops te faciliteren, mediawijsheid te bevorderen en discussies te openen over waarheid, vertrouwen en invloed.
- Jeugdorganisaties kunnen reflecteren op hoe ze mediawijsheid strategisch aanpakken en hoe ze boeiende educatieve ervaringen kunnen ontwerpen met behulp van digitale hulpmiddelen zoals Bad News.
Voorgestelde vervolgactiviteiten zijn:
- Word een Desinformatie Detective en Analyseer Samen Echte Berichten: Zoek posts op sociale media of nieuwskoppen uit de echte wereld en analyseer ze aan de hand van de manipulatietechnieken die in Bad News zijn geleerd (bijv. emotionele taal, imitatie, polarisatie). Gebruik actuele voorbeelden die relevant zijn voor de context van je groep en probeer de identificatie van desinformatie tactieken in het wild te oefenen en kritische denkvaardigheden bij jongeren op te bouwen.
- Creëer Je Eigen (Nep) Nieuwscampagne en Ontmasker Deze Vervolgens: Daag je deelnemers uit om een korte nepnieuwscampagne te creëren met behulp van memes, koppen of tweets, gebaseerd op de gameplay-technieken van Bad News. Vraag vervolgens elke groep om deze te presenteren en de campagne van een andere groep te ontmaskeren. Je kunt de gemaakte campagnes en tegenstrategieën zelfs documenteren als een toolkit of mini-tentoonstelling die in je jeugdorganisatie wordt gehouden. Streef ernaar om het leren te versterken door creativiteit en rollenwisseling bij jongeren, die zowel "makers" als "kritische analisten" kunnen zijn.
- Ontwerp een Peer Awareness Campagne over Desinformatie: Gebruik wat is geleerd in Bad News om samen een campagne te creëren (bijv. TikTok-video's, posters, Instagram-stories of een workshop) waarin je jongeren hun leeftijdsgenoten kunnen voorlichten over hoe desinformatie zich verspreidt en hoe ze er weerstand tegen kunnen bieden. Gebruik deze activiteit om jongeren te helpen dit te koppelen aan real-world activisme of school/gemeenschapsbetrokkenheid door voorbeelden uit hun lokale omgeving te gebruiken. Streef naar het aanmoedigen van peer-to-peer leren en het empoweren van jongeren als ambassadeurs voor mediawijsheid.
Claim open badge recognition
Na het voltooien van de activiteiten kunnen deelnemers digitale badges verdienen die competenties erkennen in:
- Media- en informatiegeletterdheid
- Begrip van online manipulatietechnieken
- Gebruik van games voor digitaal leren en jeugdemancipatie
Wie heeft deze bron gemaakt?
Deze activiteit is gebaseerd op het gratis online spel Bad News, ontwikkeld door Tilt en het Cambridge Social Decision-Making Lab. Het Digital Systemic partnerschap en het Cities of Learning Network ondersteunen de integratie van educatieve games in de jeugdwerkpraktijk, en herinneren tegelijkertijd aan de cruciale rol van jeugdwerkers en andere opvoeders bij het leiden van reflecties en gesprekken over en rond digitale games, tools en onderwerpen die door jonge mensen worden verkend.
Volgende stappen: Probeer meer games gericht op mediawijsheid en waarheid, zoals "Breaking Harmony Square" of "Go Viral!", en organiseer je eigen jeugdworkshops over verantwoord online engagement.
Hulpmiddelen
Ontvang een activiteitenbadge
Waarheidszoeker: Desinformatie verkennen door spel Behaal deze badge
Toegekend voor het voltooien van de interactieve activiteit gebaseerd op het online spel Bad News en het reflecteren op de dynamiek van desinformatie, online manipulatie en mediabetrouwbaarheid. Deze badge erkent je vermogen om veelvoorkomende manipulatietechnieken te identificeren en digitale inhoud kritisch te evalueren.
Verworven vaardigheden en ervaringen
Deze badge ondersteunt de ontwikkeling van:
- Kritische mediawijsheid
- Bewustzijn van desinformatietechnieken
- Ethisch denken in digitale omgevingen
- Zelfvertrouwen in het identificeren en weerstaan van online manipulatie
- Reflectie op persoonlijke of organisatorische mediabetrokkenheid
Om deze badge te verdienen dien je 2 taken te voltooien
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: zelf goed te keuren
Speel het spel Bad News van begin tot eind en verken de belangrijkste mechanismen en manipulatiestrategieën.
Taak nr.2
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Reflecteer op je leerproces. Beantwoord een paar korte reflectieve vragen, zoals:
- Welke technieken heb je in het spel gebruikt om volgers te krijgen?
- Welke vormen van manipulatie voelden het krachtigst of gevaarlijkst aan, en waarom?
- Hoe kan dit spel anderen helpen beter te begrijpen hoe nepnieuws werkt?
Taak nr.3
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Pas je inzichten toe door één van de volgende opties te kiezen:
- Deel één voorbeeld van desinformatie uit het echte leven dat je online hebt gezien en leg uit welke Bad News-tactiek het gebruikte.
- Maak een korte post, meme of visual om bewustzijn te creëren over online manipulatie.
- Schrijf of neem een korte boodschap op (video of audio) over hoe dit spel de manier heeft veranderd waarop je online informatie bekijkt.
Organisatoren
Digital Youth Work Resource Hub
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
