1
Veilige, creatieve en expressieve plekken om contact te maken — in VR.
Veilige, creatieve en expressieve plekken om contact te maken — in VR.
Inhoud
Deze activiteit brengt jongerenwerkers, organisaties en jongeren samen in virtual reality (VR).
Deze activiteit brengt jongerenwerkers, organisaties en jongeren samen in de wereld van virtual reality (VR).
Het doel is om te ontdekken hoe VR gebruikt kan worden om plekken te bezoeken of te creëren waar jongeren zich veilig en vrij kunnen uiten, hun creativiteit kwijt kunnen en contact kunnen maken met anderen. In deze virtuele ruimtes kunnen ze ook optreden, nadenken en samenwerken.
De activiteit is geïnspireerd op de LAI Art Gallery Curaçao, waar jongeren zichzelf uitdrukten via zelfgemaakte avatars in een virtuele omgeving. Tijdens deze activiteit gebruik je het platform FrameVR om je eigen avatar te maken en mee te doen aan meeslepende digitale ervaringen. Alles werkt rechtstreeks via de browser – een VR-bril is niet nodig, maar kan wel worden gebruikt als extra beleving.
Wat leer je in deze activiteit?
Als je deze activiteit afrondt, zul je:
- Je leert hoe je gratis online tools, zoals FrameVR, kunt gebruiken om virtuele plekken te bezoeken, te maken en te begeleiden.
- Je ervaart hoe digitale expressie via avatars jongeren kan helpen om zich sterker en zelfverzekerder te voelen.
- Daarnaast leer je nadenken over thema’s als digitale inclusie, emotionele veiligheid en creativiteit binnen virtueel jongerenwerk.
Laat je inspireren
Bekijk het interview met Eunice Cijntje, oprichter van LAI Art Gallery Curaçao. Zij laat zien hoe VR jongeren de vrijheid geeft om zichzelf op een fantasierijke manier te uiten – van eenhoorns tot vuurvliegjes.
Verken daarna zelf FrameVR, een gratis en gebruiksvriendelijk platform in je browser waarmee je eenvoudig meeslepende ruimtes kunt bouwen, met avatars kunt praten en activiteiten kunt organiseren voor digitaal jongerenwerk.
Begin hier:
- FrameVR: https://framevr.io
- Spatial: https://spatial.io
- Of verken de LAI Art Gallery
Kom in actie: Kies jouw rol!
Jongeren:
- Maak een eigen avatar in FrameVR.
- Verken VR-ruimtes.
Jongerenwerkers:
- Bouw een FrameVR-ruimte.
- Nodig jongeren uit om de ruimte te verkennen en iets te delen.
Jongerenorganisaties:
- Onderzoek de mogelijkheden voor jullie werk.
- Plan een VR-evenement voor jongeren.
- Zorg voor veilige en gelijke deelname aan jullie virtuele programma's.
Voorgestelde vervolgactiviteiten
- Maak een VR-avatargalerij: verzamel schermafbeeldingen van de avatars van jongeren en maak van de ruimte een tentoonstelling van digitale zelfexpressie.
- Of organiseer een terugkerend VR-evenement, zoals een digitale open mic, een avond van creatieve expressie of een virtueel identiteitslab.
Achtergrond en oorsprong:
Deze activiteit is ontwikkeld door het Curaçao Innovation & Technology Institute, geïnspireerd door het werk van Eunice Cijntje – een vernieuwende kracht die met de LAI Art Gallery Curaçao jongeren de kans biedt om zichzelf op creatieve wijze digitaal te uiten.
Volgende stappen:
Bekijk de video’s, bezoek virtuele ruimtes en begin met het maken van je eigen avatar of VR-omgeving. Ontdek hoe jij VR kunt gebruiken om jongeren te verbinden, te inspireren en hun creativiteit tot leven te brengen.
Ontvang een activiteitenbadge
Ontdek VR zodat jongeren zich kunnen uiten Behaal deze badge
Deze badge erkent je eerste stappen in het gebruik van VR. Het helpt bij de expressie van jongeren, het verkennen van identiteit en het meedoen. Of je nu een jongere, jongerenwerker of deel van een organisatie bent, deze badge laat zien dat je het initiatief hebt genomen om een virtuele plek te bezoeken en na te denken over wat het te bieden heeft.
Om deze badge te verdienen dien je 1 taak te voltooien
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
- Ga naar een omgeving in FrameVR of Spatial. Verken minstens één openbare ruimte (bijvoorbeeld de LAI Art Gallery Curaçao, de FrameVR-galerie).
- Deel een schermafbeelding of een korte beschrijving van wat je opviel of voelde.
Taak nr.2
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
VR kan gebruikt worden als een veilige, creatieve plek waar jongeren hun identiteit en verhalen kunnen delen door het maken van hun eigen avatars of virtuele ruimtes.
Vaardigheden
ESCO
#engage with virtual learning environments
ETS-TR
#Kan digitale presentatieformats beheren
#Uitmuntend. Creëert verschillende soorten digitale content en weet hoe anderen te ondersteunen bij vergelijkbare processen (bijv. podcasts; video's).
#Uitmuntend. Begrijpt de voordelen en risico's van gaming en XR, weet hoe hiermee om te gaan en hoe jongeren naar ethische platforms te begeleiden; verwijst indien nodig jongeren door naar gespecialiseerde ondersteuning in geval van overmatig/ongepast gebruik.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren bij het creëren van hun gemeenschappen, gebaseerd op vooraf vastgestelde leerdoelen, terwijl er wordt gereflecteerd op de resultaten.
#Uitmuntend. Zelfverzekerd in het gebruiken van een diversiteit aan digitale tools en platforms om jongerenwerk te ondersteunen en jongerenwerkdiensten te leveren (bijv. geavanceerde technologische apparatuur, digitale camera's of software, AI-tools).
#Begrijpt digitaal jongerenwerk in een brede context van sociale effecten en economische belangen van de digitale transformatie; past solide ethische principes toe op zowel digitaal als traditioneel jongerenwerk.
Organisatoren
Digital Youth Work Resource Hub
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
