Over ons
Playlists
Meld je aan

65activiteiten

4
Technologie en computers
De magie van een goede prompt: help jongeren AI te ontdekken
Digital Youth Work Resource Hub
#principes van kunstmatige intelligentie, #Uitmuntend niveau: Stelt groepen jongeren in staat om hun kritische denkvermogen en verbeeldingskracht te gebruiken om de ethische implicaties te bespreken en oplossingen te vinden voor kwesties als profilering, algoritmische filtering of algoritmische vooringenomenheid., #Gevorderd niveau: Helpt jongeren het verschil te begrijpen tussen feiten, mis/desinformatie, en, in het algemeen, informatie kritisch te analyseren., #Gevorderd niveau: Stelt samen met jongeren educatieve doelen op voor hun eigen digitale contentproductie., #Voldoende niveau: Ondersteunt jongeren om sociale vaardigheden te leren door deelname aan digitale gemeenschappen, zoals discussiegroepen, lifestyle-sites, vlogs of gaming., #Uitmuntend niveau: Ontwikkelt het vermogen om een innovatieve geest in digitale jongerenwerkactiviteiten te lanceren; werkt competenties op dit gebied bewust bij en is zich bewust van trends, maar ook van beleid op dit vlak., #Uitmuntend niveau: Zelfverzekerd in het gebruiken van een diversiteit aan digitale tools en platforms om jongerenwerk te ondersteunen en jongerenwerkdiensten te leveren (denk aan: geavanceerde apparatuur, digitale camera's/software, AI-tools)
Deelnemen
4
Technologie en computers
Digital Youth Work Resource Hub
#Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten., #Uitmuntend niveau: Creëert verschillende soorten digitale content en weet hoe anderen te ondersteunen bij vergelijkbare processen (bijv. podcasts; video's)., #Digitale tools gebruiken om ideeën en ervaringen te delen met collega's
3
1
9 dec., 13:00
1
4 dec., 13:00
4
Technologie en computers
Digital Youth Work Resource Hub
#probleemoplossing met ICT-instrumenten en hardware, #Onderzoekende en reflectieve digitale geletterdheid, #creative thinking, #Gevorderd niveau: Stelt samen met jongeren educatieve doelen op voor hun eigen digitale contentproductie., #Gevorderd niveau: Brengt een groep jongeren samen om deel te nemen aan technologische activiteiten en heeft afspraken gemaakt over hun leerresultaten., #Basisniveau: Gebruikt basis digitale tools en apparaten om enkele digitale jongerenwerkactiviteiten met jongeren uit te voeren, gebaseerd op eigen intuïtie., #Gevorderd niveau: Begrijpt digitaal jongerenwerk in een brede context van sociale effecten en economische belangen van de digitale transformatie; past solide ethische principes toe op zowel digitaal als traditioneel jongerenwerk., #Voldoende niveau: Weet hoe jongeren te ondersteunen om collectief, als groep, online informatie te verzamelen en te reflecteren (non-formeel leren is sociale kennisproductie)., #Voldoende niveau: Ondersteunt jongeren om sociale vaardigheden te leren door deelname aan digitale gemeenschappen, zoals discussiegroepen, lifestyle-sites, vlogs of gaming., #Voldoende niveau: Adviseert jongeren over hun basis functionele vaardigheden, zoals het kritisch navigeren door diverse websites en platforms.
3
Milieu en ecologie
Digital Youth Work Resource Hub
#develop a recycling program, #checking recycling procedures, #advising about pollution prevention, #Biedt bewust ruimte voor dialoog en interactie, rekening houdend met de waarden en overtuigingen van de lerenden, en biedt ruimte om erover na te denken in de educatieve context, #Uitmuntend niveau: Creëert verschillende soorten digitale content en weet hoe anderen te ondersteunen bij vergelijkbare processen (bijv. podcasts; video's)., #Uitmuntend niveau: Stelt groepen jongeren in staat om hun kritische denkvermogen en verbeeldingskracht te gebruiken om de ethische implicaties te bespreken en oplossingen te vinden voor kwesties als profilering, algoritmische filtering of algoritmische vooringenomenheid., #Gevorderd niveau: Identificeert enkele leermogelijkheden over hoe digitale rechtenbenaderingen te integreren in jongerenwerk., #Gevorderd niveau: Stelt samen met jongeren leerdoelen op voor digitaal jongerenwerk., #Basisniveau: Gebruikt basis digitale tools en apparaten om enkele digitale jongerenwerkactiviteiten met jongeren uit te voeren, gebaseerd op eigen intuïtie.
4
Technologie en computers
Digital Youth Work Resource Hub
#Uitmuntend niveau: Betrekt jongeren op gelijke voet bij de planning, uitvoering en evaluatie van digitale activiteiten; ze vormen een integraal onderdeel van de strategische benadering van digitale transformatie., #Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren bij het evalueren van hun leerervaringen na het uitvoeren van hun digitale rechtenactiviteiten, en identificeert nieuwe manieren om deze aan te pakken., #Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren bij het creëren van hun gemeenschappen, gebaseerd op vooraf vastgestelde leerdoelen, terwijl er wordt gereflecteerd op de resultaten., #Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten., #Uitmuntend niveau: Creëert verschillende soorten digitale content en weet hoe anderen te ondersteunen bij vergelijkbare processen (bijv. podcasts; video's)., #Uitmuntend niveau: Stelt groepen jongeren in staat om hun kritische denkvermogen en verbeeldingskracht te gebruiken om de ethische implicaties te bespreken en oplossingen te vinden voor kwesties als profilering, algoritmische filtering of algoritmische vooringenomenheid., #Voldoende niveau: Ondersteunt jongeren om sociale vaardigheden te leren door deelname aan digitale gemeenschappen, zoals discussiegroepen, lifestyle-sites, vlogs of gaming.
1
Creativiteit en design
Digital Youth Work Resource Hub
#engage with virtual learning environments, #Kan digitale presentatieformats beheren, #Uitmuntend niveau: Creëert verschillende soorten digitale content en weet hoe anderen te ondersteunen bij vergelijkbare processen (bijv. podcasts; video's)., #Uitmuntend niveau: Begrijpt de voordelen en risico's van gaming en XR, weet hoe hiermee om te gaan en hoe jongeren naar ethische platforms te begeleiden; verwijst indien nodig jongeren door naar gespecialiseerde ondersteuning in geval van overmatig/ongepast gebruik., #Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren bij het creëren van hun gemeenschappen, gebaseerd op vooraf vastgestelde leerdoelen, terwijl er wordt gereflecteerd op de resultaten., #Uitmuntend niveau: Zelfverzekerd in het gebruiken van een diversiteit aan digitale tools en platforms om jongerenwerk te ondersteunen en jongerenwerkdiensten te leveren (denk aan: geavanceerde apparatuur, digitale camera's/software, AI-tools), #Gevorderd niveau: Begrijpt digitaal jongerenwerk in een brede context van sociale effecten en economische belangen van de digitale transformatie; past solide ethische principes toe op zowel digitaal als traditioneel jongerenwerk.
3
Technologie en computers
Digital Youth Work Resource Hub
#able to use using mathematical tools and equipment, #knowledge of maths, #mathematical literacy, #maths, #Uitmuntend niveau: Begrijpt de voordelen en risico's van gaming en XR, weet hoe hiermee om te gaan en hoe jongeren naar ethische platforms te begeleiden; verwijst indien nodig jongeren door naar gespecialiseerde ondersteuning in geval van overmatig/ongepast gebruik., #Uitmuntend niveau: Betrekt jongeren op gelijke voet bij de planning, uitvoering en evaluatie van digitale activiteiten; ze vormen een integraal onderdeel van de strategische benadering van digitale transformatie., #Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten., #Uitmuntend niveau: Ondersteunt jongeren bij het creëren van hun gemeenschappen, gebaseerd op vooraf vastgestelde leerdoelen, terwijl er wordt gereflecteerd op de resultaten., #Uitmuntend niveau: Stelt groepen jongeren in staat om hun kritische denkvermogen en verbeeldingskracht te gebruiken om de ethische implicaties te bespreken en oplossingen te vinden voor kwesties als profilering, algoritmische filtering of algoritmische vooringenomenheid.
1
Persoonlijke ontwikkeling
Digital Youth Work Resource Hub
#Gebruik van apparaten en digitale tools, #Digitale tools gebruiken om ideeën en ervaringen te delen met collega's, #Identiteitsontwikkeling van de jongerenwerker
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Platform
Wijzigen in een andere taal:
Mede gefinancierd door het Erasmus+ programma van de Europese Unie
HomeKaartActiviteitenPlaylists