6
Digitale competenties voor jongerenwerkontwikkeling
Digitale competenties voor jongerenwerkontwikkeling
Inhoud
Deze playlist helpt jongerenwerkers, managers en organisaties hun digitale competenties te versterken en zo de kwaliteit en impact van hun werk te vergroten.
In vijf onderling verbonden activiteiten ontdek je hoe je de vaardigheden, denkwijzen en leiderschapskwaliteiten ontwikkelt die nodig zijn om mee te bewegen met de digitale veranderingen binnen het jongerenwerk.
Je start met het versterken van je digitale competenties. Daarbij leer je hoe je technologie op een betekenisvolle en strategische manier kunt gebruiken in je werk.
Daarna krijg je inzicht in de digitale infrastructuur die nodig is om duurzaam en effectief jongerenwerk te ondersteunen binnen je organisatie.
Digitale transformatie vraagt niet alleen om nieuwe vaardigheden, maar ook om een open en lerende houding.
Je onderzoekt hoe je een werkcultuur kunt opbouwen die vernieuwing en samenwerking stimuleert. Daarna verken je de principes van digitaal leiderschap en leer je hoe je anderen kunt begeleiden en inspireren bij verandering.
Tot slot leer je de kwaliteit van digitaal jongerenwerk te beoordelen, zodat je werk bijdraagt aan een betekenisvolle, meetbare en blijvende impact voor jongeren en organisaties.
Na het voltooien van deze playlist beschik je over meer kennis, vaardigheden en zelfvertrouwen om digitale tools, strategieën en leiderschapspraktijken toe te passen in het jongerenwerk.
Zo ondersteun je zowel je eigen groei als de ontwikkeling van je organisatie.
Claim je Open Badge!
Wanneer je deze playlist afrondt en de bijbehorende badges behaalt, verdien je de Digital Competencies for Youth Work Development-badge.
Deze badge laat zien dat je inzicht hebt in digitale transformatie binnen het jongerenwerk en dat je digitale strategieën en leiderschapspraktijken kunt toepassen in jouw organisatie.
Achtergrond en oorsprong:
Deze meta-activiteit is ontwikkeld door het Digital Youth Work-partnerschap en de Cities of Learning-partners, gebaseerd op bronnen van via www.digitalyouthwork.net
- Awero, Litouwen (projectleider)
- Breakthrough Foundation, Nederland
- Curaçao Innovation & Technology Institute (CITI)
- TiPovej! Zavod – Institute for Creative Society, Slovenië
Volgende stappen:
- Pas je nieuwe digitale competenties toe in jongerenwerkprojecten en deel de resultaten met je organisatie of collega’s.
- Gebruik de meta-badge als bewijs van je vaardigheden in cv’s, portfolio’s of Erasmus+ / ESC-projectaanvragen.
- Word lid van de Digital Youth Work-community om praktijkvoorbeelden uit te wisselen en samen met collega’s uit heel Europa verder te leren.
Activiteiten om te voltooien
Voltooi de volgende activiteiten, verdien badges en je zult de voortgang van je playlist zien
Inhoud
Deze activiteit nodigt jongerenwerkers, managers en organisaties uit om te verkennen wat het betekent om digitale verandering te leiden
op een manier die vertrouwen opbouwt, vernieuwing stimuleert en gelijke, meeslepende leeromgevingen creëert.
Leiderschap in digitaal jongerenwerk gaat verder dan het gebruiken van nieuwe tools. Het betekent dat je werkt aan de juiste mindset, cultuur en structuur om duurzame verandering mogelijk te maken, juist in een wereld waar technologie snel verandert en aandacht vluchtig is.
De activiteit maakt gebruik van inzichten uit:
- Het actieplan voor digitaal onderwijs van de Europese Commissie - zie document HIER
- Jongerenwerkers 2.0 - Een gids voor digitaal onderwijs voor jongerenwerkers - zie document HIER
- Het Ray Digi onderzoeksrapport over het verkennen van succesvolle aanpakken voor digitaal jongerenwerk - zie document HIER
Het heeft ook te maken met wereldwijde trends in digitale verandering en jongerenwerk onderzoek. Dat onderzoek laat zien dat infrastructuur, geld en vakkundige professionals belangrijk zijn voor succesvol digitaal jongerenwerk.
Wat leer je in deze activiteit?
Als je deze activiteit afrondt, zul je:
- De rol begrijpen van leiderschap bij de verandering van digitaal jongerenwerk.
- Herkennen wat de barrières zijn voor het gebruik van digitale tools in jongerenwerk omgevingen — en hoe je die kunt overwinnen.
- Nadenken over je eigen leiderschap en hoe je anderen kunt helpen om van angst naar nieuwsgierigheid te gaan in een digitale omgeving.
- Praktische acties bedenken die gelijke, eerlijke en boeiende digitale werkwijzen ondersteunen.
- Nadenken over hoe digitale tools en meeslepende technologieën de betrokkenheid en het meedoen kunnen vergroten.
- De rol van leiderschap verkennen in het maken van psychologisch veilige omgevingen voor digitaal leren en experimenteren.
Laat je inspireren
Het leiden van digitale verandering betekent niet dat je een tech-expert bent — het betekent:
- Veilige plekken maken om digitale tools te verkennen en ermee te experimenteren;
- De vraag waarom stellen voordat je vraagt 'hoe', wanneer je nieuwe technologieën introduceert;
- Luisteren naar angsten en leren ondersteunen in plaats van het pushen van gebruik;
- Een gezamenlijk doel en digitaal vertrouwen opbouwen binnen het team;
- Tools kiezen die waarde toevoegen, niet alleen de tools die populair zijn.
Een belangrijk onderdeel van digitaal leiderschap is het dichten van de kenniskloof: het verschil tussen toegang tot digitale kennis en het vermogen om die kennis op een betekenisvolle manier toe te passen. Leiders helpen hun teams om verder te kijken dan “hoe iets werkt” en zich af te vragen wanneer, waarom en voor wie het gebruikt wordt.
Echt digitaal leiderschap betekent dat je durft af te remmen wanneer dat nodig is, ethische keuzes maakt en mensen centraal stelt bij elke beslissing.
Uiteindelijk gaat digitaal leiderschap in het jongerenwerk over mensen sterker maken, niet over technologie. Het gaat over hoe we samen leren, creëren en verbinden in het digitale tijdperk — en hoe we ervoor zorgen dat niemand wordt buitengesloten.
Waarom is leiderschap belangrijk in digitaal jongerenwerk?
Leiders bepalen de toon. Wanneer zij openheid, leren en reflectie laten zien, volgen anderen dat voorbeeld.
Zij begeleiden teams door onzekerheid, moedigen verantwoord experimenteren aan en zorgen dat digitale werkwijzen bijdragen aan een doel in plaats van een trend.
Onderzoek, zoals RAY-Digi en Jongerenwerkers 2.0, benadrukt dat digitale verandering niet alleen om technologie draait, maar vooral om leiderschap en denkwijze. Teams omarmen nieuwe tools sneller als ze zich gesteund voelen in plaats van beoordeeld.
Leiderschap bepaalt de sfeer voor eerlijk gebruik, gelijke deelname en continu leren.
Effectief digitaal leiderschap betekent dat je luistert naar je team, nieuwsgierigheid boven perfectie stelt en veilige leerplekken creëert voor jongeren én collega’s.
Goede leiders verbinden digitale verandering met tastbare resultaten, vooral voor jongeren in kwetsbare posities. Zo groeit het vertrouwen, vermindert weerstand en ontstaan nieuwe mogelijkheden voor de toekomst.
Waarom is het belangrijk voor jongerenwerk?
Claim je Open Badge!
- leiderschap toont in digitale verandering binnen het jongerenwerk,
- bijdraagt aan een cultuur van vertrouwen en experimenteren,
- en je inzet voor eerlijke, toekomstgerichte digitale werkwijzen.
Achtergrond en oorsprong:
Deze activiteit is ontwikkeld binnen het Digital Systemic-partnerschap van het Cities of Learning-netwerk.
Ze is ontstaan uit praktijk- en beleidsinzichten over digitaal jongerenwerk en benadrukt dat effectieve digitale verandering vraagt om meer dan alleen tools — ook om visie, infrastructuur en professionele ontwikkeling.
- TiPovej! Institute – Slovenië
- Breakthrough Foundation – Nederland
- Awero – Litouwen
- Curaçao Innovation & Technology Institute – Curaçao
Volgende stappen:
Gebruik deze activiteit als startpunt voor gesprekken in je organisatie over meeslepend leren, digitale inclusie en vaardigheden voor de toekomst.
Combineer deze badge met andere over kwaliteit, infrastructuur en vernieuwing om stap voor stap te bouwen aan jongerenwerk dat klaar is voor de digitale toekomst.
Hulpmiddelen
Ontvang een activiteitenbadge
Digitaal verandering leider Behaal deze badge
Deze badge laat zien dat je actief hebt meegedaan aan het verkennen van wat het betekent om digitale verandering te leiden in het jongerenwerk. Het maakt niet uit of je een jongere, jongerenwerker of manager bent. Je hebt nagedacht over hoe leiderschap, houding en eerlijke aanpak betekenisvolle digitale ervaringen kunnen creëren voor iedereen.
Om deze badge te verdienen dien je 2 taken te voltooien
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Wat was een belangrijk idee of een aha-moment tijdens de activiteit? En hoe past dat bij jouw werk of situatie?
Taak nr.2
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Noem één ding dat jij of je organisatie kan doen om digitale verandering te leiden of te steunen.
Taak nr.3
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Leg uit wat jij verstaat onder digitaal leiderschap dat eerlijk is voor iedereen en een doel heeft.
Vaardigheden
#Uitmuntend. Voert digitaal jongerenwerk uit dat gebaseerd is op de richtlijnen van de organisatie, de ideeën van jongeren en de principes die zijn vastgesteld door nationale en Europese organisaties.
#Uitmuntend. Evalueert voortdurend, samen met jongeren en/of andere jongerenwerkers, de kwaliteit van het digitale werk en reflecteert op wat er is geleerd; dit als een intentioneel proces dat deel uitmaakt van de digitale jongerenwerkstrategie.
#Uitmuntend. Zet een proces op, ontworpen met de organisatie, waarmee je samen met jongeren de individuele en organisatorische prioriteiten/behoeften met betrekking tot digitale transformatie beoordeelt.
#Uitmuntend. Deelt voorbeelden, als lid van een netwerk dat regelmatig bijeenkomt en gericht is op de ontwikkeling van digitaal jongerenwerk.
#Uitmuntend. Ontwikkelt het vermogen om een innovatieve geest in digitale jongerenwerkactiviteiten te lanceren; werkt competenties op dit gebied bewust bij en is zich bewust van trends, maar ook van beleid op dit vlak.
#Uitmuntend. Zelfverzekerd in het gebruiken van een diversiteit aan digitale tools en platforms om jongerenwerk te ondersteunen en jongerenwerkdiensten te leveren (bijv. geavanceerde technologische apparatuur, digitale camera's of software, AI-tools).
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten.
#Uitmuntend. Stelt groepen jongeren in staat om hun kritische denkvermogen en verbeeldingskracht te gebruiken om de ethische implicaties te bespreken en oplossingen te vinden voor kwesties als profilering, algoritmische filtering of algoritmische vooringenomenheid.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren bij het evalueren van hun leerervaringen na het uitvoeren van hun digitale rechtenactiviteiten, en identificeert nieuwe manieren om deze aan te pakken.
#Uitmuntend. Creëert verschillende soorten digitale content en weet hoe anderen te ondersteunen bij vergelijkbare processen (bijv. podcasts; video's).
#Bekwaam. Stelt samen met jongeren leerdoelen op voor digitaal jongerenwerk.
#Uitmuntend. Betrekt jongeren op gelijke voet bij de planning, uitvoering en evaluatie van digitale activiteiten; ze vormen een integraal onderdeel van de strategische benadering van digitale transformatie.
#Uitmuntend. Zet een proces op, ontworpen met de organisatie, waarmee je samen met jongeren de individuele en organisatorische prioriteiten/behoeften met betrekking tot digitale transformatie beoordeelt.
#Uitmuntend. Zelfverzekerd in het gebruiken van een diversiteit aan digitale tools en platforms om jongerenwerk te ondersteunen en jongerenwerkdiensten te leveren (bijv. geavanceerde technologische apparatuur, digitale camera's of software, AI-tools).
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren bij het evalueren van hun leerervaringen na het uitvoeren van hun digitale rechtenactiviteiten, en identificeert nieuwe manieren om deze aan te pakken.
#Bekwaam. Zorgt ervoor dat jongeren met minder kansen hebben deelgenomen aan digitale leeractiviteiten, zoals thematische evenementen, probleemoplossing, het produceren van hun eigen inhoud of vlogs.
#Uitmuntend. Deelt voorbeelden, als lid van een netwerk dat regelmatig bijeenkomt en gericht is op de ontwikkeling van digitaal jongerenwerk.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten.
#Voldoende basis. Ondersteunt jongeren om sociale vaardigheden te leren door deelname aan digitale gemeenschappen, zoals discussiegroepen, lifestyle-sites, vlogs of gaming.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren bij het evalueren van hun leerervaringen na het uitvoeren van hun digitale rechtenactiviteiten, en identificeert nieuwe manieren om deze aan te pakken.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten.
#Uitmuntend. Deelt voorbeelden, als lid van een netwerk dat regelmatig bijeenkomt en gericht is op de ontwikkeling van digitaal jongerenwerk.
#Uitmuntend. Stelt groepen jongeren in staat om hun kritische denkvermogen en verbeeldingskracht te gebruiken om de ethische implicaties te bespreken en oplossingen te vinden voor kwesties als profilering, algoritmische filtering of algoritmische vooringenomenheid.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren bij het creëren van hun gemeenschappen, gebaseerd op vooraf vastgestelde leerdoelen, terwijl er wordt gereflecteerd op de resultaten.
ETS-TR
#Maakt gebruik van digitale technologieën, tools en e-learning waar nodig en relevant bij het plannen, ontwerpen, uitvoeren en evalueren van activiteiten
ETS-TR
#Bevordert reflectie op de specifieke beleidsmaatregelen (of het ontbreken daarvan) met betrekking tot de digitale transformatie van veel aspecten van het leven van mensen
ETS-TR
#Werkt met het begrip verandering en overwint weerstand binnen de groep lerenden
ESCO
#adapt styles of leadership
ESCO
#principles of leadership
#Uitmuntend. Ontwikkelt het vermogen om een innovatieve geest in digitale jongerenwerkactiviteiten te lanceren; werkt competenties op dit gebied bewust bij en is zich bewust van trends, maar ook van beleid op dit vlak.
#Uitmuntend. Voert digitaal jongerenwerk uit dat gebaseerd is op de richtlijnen van de organisatie, de ideeën van jongeren en de principes die zijn vastgesteld door nationale en Europese organisaties.
#Uitmuntend. Betrekt jongeren op gelijke voet bij de planning, uitvoering en evaluatie van digitale activiteiten; ze vormen een integraal onderdeel van de strategische benadering van digitale transformatie.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren bij het evalueren van hun leerervaringen na het uitvoeren van hun digitale rechtenactiviteiten, en identificeert nieuwe manieren om deze aan te pakken.
#Bekwaam. Zorgt ervoor dat jongeren met minder kansen hebben deelgenomen aan digitale leeractiviteiten, zoals thematische evenementen, probleemoplossing, het produceren van hun eigen inhoud of vlogs.
#Uitmuntend. Zelfverzekerd in het gebruiken van een diversiteit aan digitale tools en platforms om jongerenwerk te ondersteunen en jongerenwerkdiensten te leveren (bijv. geavanceerde technologische apparatuur, digitale camera's of software, AI-tools).
#Uitmuntend. Deelt voorbeelden, als lid van een netwerk dat regelmatig bijeenkomt en gericht is op de ontwikkeling van digitaal jongerenwerk.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten.
#Voldoende basis. Vraagt jongeren om de praktijken van het jongerenwerkaanbod kritisch te beoordelen.
#Voldoende basis. Betrekt jongeren bij kritische reflectie op hun online ervaringen – wat ze uiteindelijk voelen dat ze hebben geleerd van de verschillende ervaringen.
#Uitmuntend. Betrekt jongeren op gelijke voet bij de planning, uitvoering en evaluatie van digitale activiteiten; ze vormen een integraal onderdeel van de strategische benadering van digitale transformatie.
#Uitmuntend. Deelt voorbeelden, als lid van een netwerk dat regelmatig bijeenkomt en gericht is op de ontwikkeling van digitaal jongerenwerk.
#Uitmuntend. Evalueert voortdurend, samen met jongeren en/of andere jongerenwerkers, de kwaliteit van het digitale werk en reflecteert op wat er is geleerd; dit als een intentioneel proces dat deel uitmaakt van de digitale jongerenwerkstrategie.
#Uitmuntend. Zet een proces op, ontworpen met de organisatie, waarmee je samen met jongeren de individuele en organisatorische prioriteiten/behoeften met betrekking tot digitale transformatie beoordeelt.
#Bekwaam. Plant en implementeert meerdere digitale jongerenwerkactiviteiten, gebruikmakend van een diversiteit aan digitale tools.
#Voldoende basis. Vraagt jongeren om de praktijken van het jongerenwerkaanbod kritisch te beoordelen.
#Uitmuntend. Ondersteunt jongeren en andere jongerenwerkers bij het stellen van doelen voor betekenisvol digitaal jongerenwerk, deze te beoordelen en gezamenlijk te reflecteren op de resultaten.
Activiteiten: 5
Gestart: 3
Voltooide playlist: 0
Tijd om te voltooien: 3 uren
Delen:
Organisatoren
Digital Youth Work Resource Hub
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
